zondag 10 augustus 2014

Taakwerkhouding

Vandaag heb ik mijn eigen versie van "de beertjes van Meichenbaum" gemaakt.
De kinderen die er mee gaan werken kunnen hem eventueel zelf inkleuren.


En de meisjesversie...


dinsdag 29 juli 2014

boekje leeshuiswerk

Omdat ik het komende schooljaar nogal wat zwakke lezers in mijn groep krijg, heb ik onderstaand boekje gemaakt. De kinderen krijgen leeshuiswerk en moeten minimaal vier keer per week thuis lezen. Het aantal gelezen bladzijdes mogen ze kleuren. Elke week komt het leeshuiswerk weer even mee naar school.
Mocht je het boekje (in totaal voor 7 weken) willen ontvangen via de mail, laat het dan maar even weten.


zondag 27 april 2014

Beelddenken

Afgelopen week heb ik de cursus tot beelddenkcoach afgerond.
Kinderen die denken in beelden hebben, kan ik nu op het goede spoor zetten. Ons onderwijs is gericht op taaldenkers en dat is voor deze kinderen erg lastig. 
Ik hoop dat ik veel kinderen kan helpen! Mocht u hier vragen over hebben, mail dan via deze blog.

woensdag 9 oktober 2013

Herfst

De herfst is een heerlijk jaargetijde om weer creatief bezig te zijn. Hieronder een aantal idee├źn.

Een boom van een papieren tas, een geweldig idee dat ik op Pinterest tegenkwam. De kinderen vonden het super!


 
 
Een herfstboom schilderen. De stam is met de kwast gedaan, de blaadje met de vingers.

 
 
 
Prikwerk paraplu. Leuk knutselwerk om op het raam te hangen, het lijkt wel glas in lood als het licht erdoor valt.
 


Luchtballon met wasco en ecoline

In de nazomer zien we veel luchtballonnen. Daarom hebben we er een paar zelf gemaakt met wasco en ecoline. Op internet zijn genoeg voorbeelden te vinden om inspiratie op te doen.

vrijdag 21 juni 2013

Buurgetallen

Afgelopen week heb ik een kijkje mogen nemen op een speciaal onderwijs school uit ons bestuur.
Daar zag ik het geniaal eenvoudige werkblad voor het oefenen van de buurgetallen. Kinderen schrijven een getal in het middelste vak, ernaast de buurgetallen, en de twee buitenste vakken zijn voor de "grote buren", de tientallen. Waarom heb ik dat nou niet zelf bedacht!